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烟墩中心幼儿园2011—2015学年五年发展规划 （2011年9月26日） 一、幼儿园情况分析 （一）基本情况 我园建于1992年，当时租用一所民房作为教室，只有12名幼儿，到2003年就已经发展到三个班，原来租用的房子不能满足集镇幼儿教育的需要，创办者出资新建了一所现在的烟墩中心幼儿园。园占地1540.5平方米，建筑面积达750平方米。新园启用几年来，不断发展，2010年有大、中、小4个班级，2011年有大、中、小6个班级，200多名幼儿，8名教师员工（其中幼师生3名，中专生3名，大专生2名）。 （二）近几年发展回顾 1、依法办学、以德立园 几年来，我园在县教育局、镇党委、镇政府的关心、领导和支持，全体教职工共同努力和全镇广大家长的支持下，圆满地完成了前期发展目标。我园认真贯彻党的教育方针和政策，落实《规程》、《纲要》精神和县、镇的工作要求，坚持以德立园、依法办学，结合本园实际，充分利用各种教育资源，为幼儿提供充分发展的良好环境。积极开展教育教学和保教管理工作。取得了一定的成绩和进展。教职工精诚团结，园风良好，互相学习，共同进步，努力工作，办园水平上了一个新台阶。 2、保教质量不断提高 全体教职工积极投身于幼儿教育事业中。以幼儿发展为本，把幼儿看作是有积极、善主动、独立个性的特殊群体，让幼儿在与成人、同伴的共同生活中交往、探索、游戏，清晰自己的角色定位，是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，以关怀接纳尊重的态度与幼儿交往。在课程上，从本园实际出发，结合农村特色和本班幼儿的实际情况，尝试对园本课程的实践，让许多与幼儿的经验与需要密切相关的内容结合到幼儿教学之中，提供幼儿体验机会，让幼儿对世界有更深刻的了解。 3、探索多样化的办园形式 充分挖掘利用集镇中心社区教育资源，主动与社区建立联系，争取社区支持，开展入园前幼儿的家长辅导活动，探索多样化办园形式，以满足社会对幼儿教育理解和不同层次的需求。在家长工作上做到家园携手，共同成长。首先在真诚的沟通中达成共识，其次让家长参与教育活动，促进家园合作，从而达到家长、教师和幼儿共同成长。 4、办园条件有了较大改善 在各级领导的关心支持下，过去的近十年中，我园积极改善办园条件，在硬件设施上逐步完善达标。铺设了塑胶活动室、水磨石活动室地面，购置了大型天使滑梯综合玩具、蚂蚁隧道、大象攀岩等，添置了电脑、电视机、VCD、数码照相机、视频监控等，想方设法为幼儿改善活动环境。 （三）存在问题 1、教师如何用纲要的理念指导自己的教育实践，使行为与理论挂起钩来；如何充分地利用和开发园本课程；如何更好地开展教育科研课题等等还开展的不够。 2、幼儿园装备上还有诸多物品配备没有到位，如多媒体器材等。 3、办园经费不充足，为更好的改善办园条件就显得资金短缺等。 二、五年发展规划 （一）指导思想 在镇政府和教育主管部门的领导下，坚持以德立园、依法办园，信守“为每个孩子创造美好未来”的办学理念，以“为了一切孩子、为了孩子的一切、一切为了孩子”为办园宗旨，为社会提供优质教育与优质保育，成为社会认可和广大家长、儿童欢迎的儿童乐园和示范农村中心幼儿园。 2、发展目标 “以幼儿发展为本，以创农村特色幼儿园”为目标，建立健全保障服务质量的幼儿园管理制度，完善以质量为中心的幼儿园质量管理运行机制。在教育思想、教育管理、师资水平、教育质量、教学设施等方面形成自己的特色。发挥教师个体智慧，群体协作能力，把现代化的教育理念转化为教师的教育实践。利用农村自然资源，实施幼儿素质启蒙教育，让幼儿主动去探索发现，以体会学习的乐趣，让幼儿游戏中学，学会生活，学会操作，学会表现，学会关心，学会合作，学会创新等能力，促进幼儿全面和谐发展。通过五年努力，使得幼儿园办成拥有较高素质的教师队伍，优美的教学环境，较好的设施设备和优良的保教质量。 （二）具体目标、对策与措施 1、创造现代幼儿园管理机制，科学管理，依法办园，以德立园 目标： （1）积极探索建立现代幼儿园管理制度，树立以园为本，自主办学的现代办学理念，进一步加强幼儿园科学管理，强化目标管理意识，形成有效的管理网络，逐步实现管理手段的现代化。 （2）利用社区资源，提升教育品牌，发挥教育的辐射作用，建立以幼儿园为主体，幼儿园、家庭、社区相结合的教育网络，进一步拓展教育空间。 （3）发挥本园师资、环境的优势，形成本园办园特色。初步成为家长和社会认可的办学特色。 措施： （1）采用目标管理、指标考核的办法进行量化管理，充分挖掘岗位效益，尊重每个人的权益，形成民主、和谐、高效的工作氛围。 （2）增加园务工作的透明度，健全各类制度。减少管理环节，实行“同步报告，逐级指挥”，力求管理民主化、科学化和高效化。 （3）在注重特色的同时，强化研究，善于发现与发挥每个教师个性化的“亮点”，创新工作、交流经验，发掘优质价值，使教工的自我价值与幼儿园价值保持一致，从而形成强大的凝聚力。 （4）进一步完善人事管理制度与分配制度，使幼儿园奖励机制、工资制度更趋完善，从而更大限度地调动全园教职工的积极性，为实现目标而努力。 （5）在管理工作中统一思想，自己发现问题，自己协调和解决问题，全体员工齐心协力，步调一致，信息畅通，做到各个岗位各行其职。 （6）要围绕本园的办园特色创造性地开展各项活动，利用一切途径展示自己的特色，同时有针对性地开展好各项工作，形成本园的亮点。 2、创造良好的园本文化氛围，建立新型的人际关系 目标： |
