添添宝宝的博客(4)_中国宝贝网_孕妇须知_育儿知识_母婴用品

接着要学什么呢？这就取决于宝宝喜欢什么东西了。例如宝宝喜欢的球或某种动物；或是宝宝最喜欢的食品、家里常看见的物品等。这些都是练习宝宝手语的好题材，至于球怎么比、大象怎么比、苹果怎么比、电脑怎么比，需要宝宝和父母双方一起创造这些手势。
此外，还要对宝宝自创的手语保持一种容易接纳的心态。比如，有个小宝宝每次吃饭总是呀呀叫着，并猛拍胸口，爸爸妈妈看不懂，总感觉一头雾水，宝宝也感到很着急。孩子到底在说些什么呢？爸爸妈妈仔细观察后才发现，原来他是要餐巾纸啊！从此后只要宝宝拍拍胸口，爸爸妈妈就会将餐巾纸递给他。现在，这个小宝宝会很自信地提出要求，并乐于表达给父母亲。

从最简单的5个手势开始
    帽子——手掌张开、朝下，拍拍头顶。
    鸟——手臂向旁边挥动，模仿鸟挥动翅膀的样子。
    花——皱皱鼻头，做出嗅的动作，表示花很香。
    鱼——嘴巴嘟起来一张一合，就像鱼一样发出亲吻的声音。
    还要——有一只手的食指，轻点另一只手的手掌。

引起宝宝的注意力
    您是否注意到，当自己怀孕后就经常碰见孕妇；当自己失恋的时候，到处是成双成对的情侣惹你的眼——这，就是注意力对人的影响。当宝宝学习新的手语之后，他的注意力也会随着手语的发展而发展起来。

    刚刚学会用拍手当作“鳄鱼”的宝宝，当妈妈抱着他到百货公司的时候，宝宝突然兴奋地猛拍手。“百货公司怎么会有鳄鱼？”当妈妈满心疑惑地四处张望时，突然发现，原来是男性衬衫上的商标上绣着一只小小的鳄鱼呢！

    学了宝宝手语后，宝宝乐于邀请成人参与他的世界，也让很多的成人都惊讶于宝宝敏锐的观察力，当然了，这些沟通不是呀呀叫就能够表达的了。

学习宝宝手语的要决
    您现在是不是对宝宝手语跃跃欲试了呢？许正医师强调，宝宝手语不是要教宝宝一种特殊技能，因为肢体动作是宝宝的本能，而宝宝手语只是培养照顾者和宝宝之间的默契，创造出两人都能理解的肢体语言。

    1 手势要一致：教宝宝手语的时候，照顾者应知道自己在教些什么。若手势每次都不一样，宝宝可能领略不到动作的重点在哪里。
    2 要有学习意愿：要注意宝宝是否有模仿的能力，爸爸妈妈自己一头热地教宝宝手语，也许孩子根本就没有兴趣，所以教的时候要观察宝宝是否有学习的意愿。
    3 不断重复动作：不断地重复和鼓励是学习的动力。为了让宝宝理解手势的意义，照顾者必须不断重复，当宝宝做出正确的动作时，也要给予适当的鼓励——一个亲切的笑容就是最好的鼓励。还要注意，宝宝手语是一种学习和游戏，不是一种竞赛。如果宝宝没有很好地学习和使用宝宝手语，照顾者不应强迫他学习，更不能斥责宝宝。

语言与手势并进
    学习宝宝手语最让人担心的就是，宝宝会不会学会了手势，就不想开口说话了？许正医师强调，宝宝手语只是提供一种表达的方式，因此，在教宝宝手语的时候，一定要手势与语言同时使用。
    比如在做帽子的动作时，嘴巴也要念着“帽子”。这样以后宝宝在想表达“帽子”的时候，可以说也可以比划，家长也可牵引宝宝的手去触碰自己手势的变化，也就是手势、语言和触觉并进。
    当宝宝已经对某一个手语相当熟悉后，照顾者可以放弃手语，单独使用语言刺激，例如问宝宝帽子在哪里时，手不必比划，宝宝就能领略照顾者的意思，并自己将帽子戴上。

宝宝手语的3大要决
    宝宝手语又称为复述语言，至少要包含3大要素。
    语言模式——用声音刺激宝宝听觉。
    视觉模式——用简单的手势示意。
    感觉模式——让宝宝碰触、感觉比手势时的肌肉张力变化。

与生俱来的能力
    为了了解听觉正常的宝宝如何发展语言，科学家曾经进行了一项研究。他们将6个听觉正常的宝宝分为2组，一组暴露在说话环境中，一组暴露在没有说话环境中，分别在6、10、12个月大的时候进行追踪研究。
    研究发现，没有暴露在语言刺激环境里的宝宝，肢体运动的频率和幅度都远大于有语言刺激的宝宝。例如东西掉了，宝宝可能会先看爸爸一眼，暗示爸爸，这时候如果爸爸没有接到信息的意思，宝宝就会开始进行大动作、动作也会加快。
    但是处于语言刺激环境里的宝宝，反而不会出现高频的动作，当他们做出低频动作，当没有人注意到时，他们往往就会放弃。
    许正医师解释，宝宝会试图以低频的动作表达他的意思，如果没有人理会，他就会进入高频的动作，摇手、摆头地吸引其他人的注意。依据这份论文显示，宝宝有与生俱来的用肢体表达自己的能力，因此宝宝手语也是语言发展的一个重要环节。

发布于2006年08月14日 17:45 | 阅读数(550) 早期教育

2—3个月宝宝的启智训练

一个月来，宝宝的一举一动一颦一笑牵动着你的丝丝心绪，他每一个新的表情、他偶尔发出的无意应答，都会令你欣喜不已：小天才！

　　那么，2-3个月的小天才一般有什么表现呢？

　　来，为了帮助宝宝早早成为2-3个月的天才，开始我们的启智训练游戏。训练注意：

　　1.新生儿期的训练项目仍可进行。

　　2.必须在宝宝愉快的时候进行训练。

　　3.选择宝宝能接受的项目进行训练，如果他有抗拒的表达，就立即停止。

　　4.每次训练只进行一项内容，一般每次训练1分钟左右。同时注意观察宝宝，他一有疲倦的表示就停止。

　　5.如果是裸体、半裸体的训练，要注意室内温度。

　　6.让宝宝在宽大的软垫上训练，包括学习爬行这样的游戏也不要直接在地板上进行。

　　注意不能让他超越垫子，不能让他撞击到硬质的桌脚、椅子脚、柜子角等东西，不要让他触碰电插座。

　　7.爸爸也应当参与训练，让宝宝感受不同的训练气质与方法，促进宝宝的智力发展。

　　训练项目：

　　1.垫上操

　　准备：宝宝仰卧，双手垂直在身体两侧。

　　一：拉着宝宝的双手，轻轻平举在他身体的两侧。

　　二：把平举继续为往上举起，高过宝宝的头部。

　　三：回到双手平举在身体两侧。

　　四：回到双手垂直在身旁两侧。

　　注意动作要轻柔，这个训练可提升运动智能，并形成一种连续性思维。

　　2.水中游

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